Fadel #1718

Yaa yang pasti. Kisah gila ini bakal jadi cerita seru yang bisa kita bagikan ke anak-anak kita nanti biar mereka lebih baik dari kita.

Acil #1719

Lebih baik apanya? Nyonteknya?

SCOTT #1720

*tertawa*

Fadel #1721

Yaa nggak lahh. Lebih baik dari kita,

bisa dapetin nilai bagus tanpa nyontek maksudnya.

Patra #1722

Yaa semoga yaa..

CUT TO

1.      IN. RUANG KELAS-PAGI-HARI PERTAMA UJIAN SEKOLAH             SCENE 81

Semua murid mengerjakan dengan serius.

Patra #1723

*voice of*

posisi duduk kita pasti sama persis kayak pas UAS semester 5.

Dan tugas kita ga jauh beda. Jawaban juga akan disebar lewat kunci gitar.

Tapi tetep, kita harus tunggu aba-aba dari Anggun.

Anggun #1724

*rambutnya masih kekiri*

Jojo #1725

*pura-pura mengerjakan*

Fadel #1726

*mengerjakan beberapa soal yang dimengerti sambil sesekali melirik Tasya*

Tasya #1727

*mengerjakan soal*

Acil #1728

*mengerjakan beberapa soal sambil melirik Patra*

Patra #1779

*mengerjakan dengan serius*

Bu Neta #1780

*mengawas*

SCOTT #1781

*mengingat Patra ketika memberitahu strategi*

Look at mata Tasya.

Patra #1782

*voice of*

   begini starteginya. Anggun, gue butuh beberapa uang buat biaya betulin zoomlens yang kemarin rusak. Gak mahal ko.. Cuma harus pergi ke optik. Nanti kalo lensa itu udah bener, Tasya yang pake. Karena gue trauma kalo yang pake Jojo lagi, Karena selain Jojo cuma posisi Tasya yang paling deket dengan Fatiah dibanding yang lain.

Tasya #1783

*melirik beberapa kali ke arah Anggun*

look at SCOTT saat ujian.

Patra #1784

*voice of*

dan ketika permainan dimulai,

kita akan bermain singkat dan lebih cantik dari yang sebelumnya.

Bu Neta #1785

Waktu tinggal 30 menit lagi.

Anggun #1786

*memindahkan rambutnya ke kanan*

Tasya #1787

*voice of*

Tasya, lo lihat jawaban Fatiah. Dan lo catet jawaban dia.

Tasya #1788

*melihat jawaban Fatiah yang ternyata sudah selesai.

Lalu mencatatnya di secarik kertas, bukan di LJK miliknya*

Patra #1789

*voice of*

Setelah lo catet semuanya.

Lo beri kami kode buat nandain kalo alat tulis kita udah siap.

Tasya #1790

*batuk*

SCOTT #1791

*mengerti*

Tasya #1792

*membentuk kunci gitar di dinding*

SCOTT #1793

*melihat bentuk jari Tasya, lalu mengisi sesuai jawaban yang diberitahu Tasya*

Patra #1794

*voice of*

Tugas terakhir Tasya adalah mengoper jawaban kepada Jojo.

Tasya #1795

*melemparkan secarik kertas melalui pinggir bawah meja*

Jojo #1796

*mengambil secarik kertas di bawah mejanya,

lalu membuka kertas tersebut yang bertuliskan*

“mikir begok wkwk”

*Jojo terkejut melihat isinya. Dan mulai gelisah melirik teman-teman SCOTT nya*

Ih parah banget si Tasya.

Tasya #1797

*melirik pengawas, lalu memanggil Jojo dengan cara mendesis*

Jojo #1798

*menoleh ke arah Anggun dengan sangat hati-hati.

Lalu meminta jawaban tanpa bersuara*

Tasya #1799

*menunjukkan kertas kecil di tangannya. Lalu bertanya tanpa suara.*

“siap yaa”

Jojo #1800

*menjawab dengan Bahasa isyarat*

“oke”

Tasya #1801

*melirik pengawas sejenak. Lalu melempar kertasnya*

Jojo #1802

*menangkap kertas dengan cara menepuk nya hingga menghasilkan suara*

Kelas yang hening langsung menoleh ke arah Jojo karena suara tersebut.

Bu Neta #1803

*kenapa Jor?*

Jojo #1804

Ahh nggak bu.. ini lagi banyak nyamuk.

*lalu menepuk-nepuk udara*

SCOTT #1805

*menahan tawa melihat tingkah Jojo*

Acil #1806

Jojo belom mandi kali buu..

Seluruh murid tertawa.

Bu Neta #1807

Ssst!! Sudah kembali kerjakan. Yang sudah diperiksa kembali.

Jojo #1808

*memberi ekspresi sebal kepada teman-temannya*

SCOTT #1809

*masih menahan tawa melihat Jojo*

CUT TO

2.      IN. RUANG GURU-SIANG-SETELAH US HARI 1                                SCENE 82

Bu Bani #1810

*Mengurutkan LJK siswa sekaligus memeriksanya. Namun heran dan kaget ketika 7 orang murid dalam satu ruangan mempunyai mempunyai jawaban yang hampir sama* hmm.. Bu Neta, bisa kemari sebentar?

Bu Neta #1811

*menghampiri Bu Bani*

ada apa bu?

Bu Bani #1812

*memperlihatkan 6 lembar LJK siswa yang mencurigakan*

CUT TO

3.      IN. RUANG KEPALA SEKOLAH                                                         SCENE 83

Bu Neta #1813

Bagaimana ini pak? jika kita telusuri LJK ketujuh murid ini, semua hampir sama persis. Kemungkinan besar, beberapa dari mereka bekerja sama dalam melakukan hal ini.

Bu Bani #1814

Benar pak.. jika kita bahas satu-per satu dari murid-murid ini. Hanya ada 2 orang anak yang tidak mungkin melakukannya. Kenapa? Lihat.. Fadel, dia murid pindahan yang sudah mempunyai citra buruk disekolah ini. Lalu ada Januar, Jordi, dan Tasya. Mereka ber3 adalah siswa-siswa yang ketahuan mencontek pada UTS semester 5. Setelah itu, Patra. Anak pemalas yang kerjaannya hanya tidur dikelas. Ditambah lagi, ketika UAS semester 5 lalu. Kelima anak ini mendapatkan nilai yang hampir sempurna.

Bu Neta #1815

Lantas, apa langkah yang harus kita lakukan pak?

Kepala Sekolah #1816

*diam sejenak*

Besok, untuk pelajaran pertama. Saya yang akan mengawas langsung ruang mereka.

CUT TO

4.      IN. RUANG KELAS-PAGI-US HARI KE 2                                            SCENE 84

Bel berbunyi.

Murid-murid sedang asik mengobrol. Tiba-tiba kepala sekolah masuk.

Kepsek #1817

Selamat pagi anak-anak….

Murid XII AK 2 #1818

Paaaagii………… pak.

*terkaget melihat kepsek masuk kelas*

Acil #1819

Pak, bapak ngapain pak ke sini?

Kepsek #1820

Untuk hari ini, pelajaran pertama. Saya yang mengawas di kelas kalian.

Seluruh murid terkejut.

SCOTT #1821

*saling lirik-lirikan*

Kepsek #1822

Ketua kelasnya siapa?

Anggun #1823

*mengangkat tangan*

Kepsek #1824

Pimpin doa nak…

Anggun #1825

Siap.. berdoa dimulai

*semua menunduk, namun gelisah*

selesai, beri salam

Lalu mereka mengerjakan ujian dengan grogi, takut, dan khawatir.

Kepsek #1826

*mengawas dengan mengelilingi kelas*

Anggun #1827

*rambut dikiri. Dan berkata dalam hati*

“ini gimana caranya??”

Jojo #1828

*gelisah. Dan berbicara dalam hati*

“duhh… ko bisa kepsek langsung sih yang ngawas?”

Tasya #1829

*melirik Anggun dan Kepsek sesekali sambil mengerjakan soal*

Fadel #1830

*mengerjakan soal. Lalu berkata dalam hati*

“tenang del… tenang”

Patra #1831

*mengerjakan dengan santai*

Acil #1832

*memberi kode*

“batuk”

SCOTT #1833

*merespon*

Acil #1834

*mengetuk pensil di mejanya*

SCOTT #1835

*mengerti Acil akan menggunakan sandi morse*

Acil #1836

*mengetuk pensil dengan ketukan sesuai sandi morse, yang berarti*

 “Anggun… Anggun… peka nggun…”

Anggun #1837

*Bingung*

Kepsek #1838

*berjalan-jalan di tengah kelas*

Anggun #1839

Aaaaaaa…!!!

*berteriak mendadak*

Seluruh kelas kaget.

Kepsek #1840

Ada apa nak?

Anggun #1841

Eeh… anu pak, ada kecoa tadi di kolong saya.

*sambil menampakkan ekspresi takut namun menggoda*

Kepsek #1842

Mana? Coba bapak cari…

*melihat ke kolong Anggun. Namun tidak menemukan kecoa.

Yang ia lihat malah kaki Anggun yang mengubah fokusnya*

Anggun #1843

*memindahkan rambutnya ke kanan*

Seluruh murid langsung saling mencontek tanpa suara.

Tasya #1844

*langsung mengcopy jawaban dari Fatiah*

Anggun #1845

Ketemu nggak pak?

*dengan nada takut*

Kepsek #1846

Belum nih nak…

*sambil mencuri-curi pandang ke kaki Anggun*

Tasya #1847

*Batuk*

SCOTT #1848

*merespon*

Tasya #1849

*menimpuk gumpalan kertas kecil ke kepala Jojo. Lalu membagi jawaban dengan kunci gitar di dinding sebelah kirinya*

SCOTT #1850

*melihat bentuk tangan Tasya*

CUT TO

5.      IN. RUANG GURU-PAGI-SETELAH UJIAN PERTAMA HARI KE 2     SCENE 85

Guru-guru sibuk dengan aktivitasnya.

Kepsek #1851

*masuk ke ruangan. Lalu menuju ke meja Bu Bani*

Bu Bani #1852

Pagi pak…

Kepsek #1853

Tadi saya mengawas semuanya lancar saja

*memberikan map hasil mengawas*

Bu Bani #1854

Coba kita periksa lagi yaa pak ketujuh murid kemarin

*membuka map, lalu memeriksanya*

Bu Neta #1855

*menghampiri mereka berdua*

bagaimana hasilnya?

Bu Bani #1856

*melihat LJK ketujuh anak dan membandingkannya*

masih gak jauh berbeda.

Bu Neta #1857

Mereka itu benar-benar bermain cantik.

Kita harus bertindak lebih lanjut untuk kasus ini pak.

Kepsek #1858

Padahal tadi saya mengawasi mereka secara ketat

*mengingat kejadian saat ada kecoa. Lalu berkata dalam hati*

“jangan-jangan mereka mengadali saya?”

*lalu berpura-pura tidak terjadi apa-apa*

 Kalau begitu, saya serahkan mereka kepada Bu Neta.

Kepsek keluar ruangan.

Bu Bani #1859

Bagaimana kalau kita pisah beberapa anak ini?

Bu Neta #1860

Maksudnya bagaimana?

Bu Bani #1861

Bu Neta kan wakil Kepala Sekolah, tadi juga bapak sudah menyerahkan kasus ini kepada ibu. Jadi ibu punya kebijakan untuk memisah mereka. Mulai nanti pelajaran kedua, kita batasi kapasitas tiap ruangan. Hanya diisi oleh 16 siswa, dan sisanya move ke ruangan selanjutnya. Bagaimana?

Bu Neta #1862

*diam, sambil berfikir*

Baiklah, kita bicarakan kepada guru yang lain.

Karena kita butuh tambahan pengawas untuk kelas 12.

CUT TO

6.      RUANG KELAS~KANTIN~LOBBY-SIANG-ISTIRAHAT                       SCENE 86

Beberapa murid memutuskan untuk tetap dikelas. Ada yang mengobrol, pacaran, ada juga yang belajar. Tiba-tiba terdengar suara dari Speaker.

Speaker #1863 (di kelas)

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Seluruh siswa langsung memperhatikan pengumuman. Bukan hanya yang di kelas, tapi yang di lobby dan di kantin pun begitu.

Speaker #1864 (seluruh sekolah)

Diumumkan kepada seluruh siswa kelas 12. Untuk pelajaran kedua dan seterusnya. Satu ruangan hanya diisi oleh 16 orang siswa, jadi untuk saf terakhir harus pindah ke ruangan selanjutnya. Denah peserta terbaru akan segera dikirim ke setiap ruangan.

Seluruh siswa di sekolah kaget dengan kebijakan baru ini.